CAB1 Cante de Acompañamiento al Baile I
El acompañamiento al baile flamenco es quizás una de las facetas más complejas y demandadas del cante flamenco. El/la cantaor/a acompañante, amén del conocimiento de las líneas melódicas de los estilos, debe poseer un sentido claro de su forma estructural y alcanzar asimismo un nivel óptimo de dominio del compás, tanto a nivel vocal como de ejecución de palmas.
Teacher: Pura Navarro, Manuel Romero
CAB2 Cante de Acompañamiento al Baile II
El acompañamiento al baile flamenco es quizás una de las facetas más complejas y demandadas del cante flamenco. El/la cantaor/a acompañante, amén del conocimiento de las líneas melódicas de los estilos, debe poseer un sentido claro de su forma estructural y alcanzar asimismo un nivel óptimo de dominio del compás, tanto a nivel vocal como de ejecución de palmas.
Teacher: esperanza fernandez, Manuel Romero
CAB3 Cante de Acompañamiento al Baile III
El acompañamiento al baile flamenco es quizás una de las facetas más complejas y demandadas del cante flamenco. El/la cantaor/a acompañante, amén del conocimiento de las líneas melódicas de los estilos, debe poseer un sentido claro de su forma estructural y alcanzar asimismo un nivel óptimo de dominio del compás, tanto a nivel vocal como de ejecución de palmas.
Teacher: esperanza fernandez
CEF1 Cante Estilos Flamencos I
Los estudios de la especialidad de cante de la Escuela de Arte Flamenco de la Fundación Cristina Heeren tienen un doble objetivo: conocer el canon de los cantes flamencos y formar cantaores/as respetuosos/as de esa tradición. Para alcanzar el primer objetivo los/as alumnos/as estudian las primeras grabaciones de cada palo flamenco, así como las versiones más representativas de cada estilo. Y para formar cantaores/as respetuosos/as de la tradición, los/as maestros/as ayudan a los/as estudiantes a encontrar su propia personalidad cantaora sin traicionar el canon y tomando conciencia de las modas contemporáneas.
CEF2 Cante Estilos Flamencos II
Los estudios de la especialidad de cante de la Escuela de Arte Flamenco de la Fundación Cristina Heeren tienen un doble objetivo: conocer el canon de los cantes flamencos y formar cantaores/as respetuosos/as de esa tradición. Para alcanzar el primer objetivo los/as alumnos/as estudian las primeras grabaciones de cada palo flamenco, así como las versiones más representativas de cada estilo. Y para formar cantaores/as respetuosos/as de la tradición, los/as maestros/as ayudan a los/as estudiantes a encontrar su propia personalidad cantaora sin traicionar el canon y tomando conciencia de las modas contemporáneas.
Teacher: esperanza fernandez, Manuel Romero
CEF3 Cante Estilos Flamencos III
Los estudios de la especialidad de cante de la Escuela de Arte Flamenco de la Fundación Cristina Heeren tienen un doble objetivo: conocer el canon de los cantes flamencos y formar cantaores/as respetuosos/as de esa tradición. Para alcanzar el primer objetivo los/as alumnos/as estudian las primeras grabaciones de cada palo flamenco, así como las versiones más representativas de cada estilo. Y para formar cantaores/as respetuosos/as de la tradición, los/as maestros/as ayudan a los/as estudiantes a encontrar su propia personalidad cantaora sin traicionar el canon y tomando conciencia de las modas contemporáneas.
CT1 Cante Técnica Vocal I
La técnica vocal es una necesidad práctica y fundamental en la formación de un/a cantante. Por ello, el objetivo general de esta asignatura es aprender (CT1), desarrollar (CT2) y perfeccionar (CT3) una técnica vocal que permita al estudiante afrontar las demandas del cante flamenco.
Para la adquisición y desarrollo de una técnica sólida y de una correcta fonación es indispensable, además, una práctica diaria y supervisada que, en el plan de estudios de la Fundación Cristina Heeren de Arte Flamenco, está organizada en tres niveles.
Para la adquisición y desarrollo de una técnica sólida y de una correcta fonación es indispensable, además, una práctica diaria y supervisada que, en el plan de estudios de la Fundación Cristina Heeren de Arte Flamenco, está organizada en tres niveles.
Teacher: Liliana Aracil, Lidia Montero
CT2-CT3 Cante Técnica Vocal II y III
La técnica vocal es una necesidad práctica y fundamental en la formación de un/a cantante. Por ello, el objetivo general de esta asignatura es aprender (CT1), desarrollar (CT2) y perfeccionar (CT3) una técnica vocal que permita al estudiante afrontar las demandas del cante flamenco.
Para la adquisición y desarrollo de una técnica sólida y de una correcta fonación es indispensable, además, una práctica diaria y supervisada que, en el plan de estudios de la Fundación Cristina Heeren de Arte Flamenco, está organizada en tres niveles.
Teacher: Liliana Aracil, Lidia Montero